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052020-03高職機電專業(yè)教學改革研究與實踐—以維修電工工考證為例
隨著我國高等職業(yè)教育的不斷深入發(fā)展,社會對高職學生提出了越來越高的要求,要求他們不僅要掌握扎實的理論知識,還要掌握優(yōu)秀的職業(yè)技能職業(yè)資格…
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052020-03“電力拖動控制線路技能訓練”實訓課項目教學
ldquo電力拖動。)是電氣安裝專業(yè)的一門基礎而重要的專業(yè)課程。由于職業(yè)學校學生學習基礎差,許多學生學習積極性低,課程內(nèi)容抽象,大多數(shù)學生經(jīng)常?!?/p> 查看詳情
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052020-03高職《微機原理及應用》課程教學方法優(yōu)化研究與實踐
目前,在高職院校的微機原理及應用教學中,普遍存在重理論教學,輕實踐能力的現(xiàn)象。主要原因是教師的教學觀念落后,實驗設備和設施不完善。教師對…
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052020-03《電力拖動》課程的實踐教學研究
1991年《電氣傳動》課程開展項目教學的理論基礎《電氣傳動》是機電一體化專業(yè)的一門專業(yè)基礎課,是機電一體化技術應用的一門基礎課,也是維修電工獲…
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052020-03實驗臺設備的發(fā)展和創(chuàng)新
實驗臺目前在許多行業(yè)使用,一些電子和包裝行業(yè)需要使用該實驗臺進行相關實驗。它有許多型號和品種,承受不同的壓力和重量。因此,選擇適合自己使…
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052020-03一體化教學在汽車維修教學中的應用分析
隨著科學技術和人民生活水平的不斷提高,汽車的使用變得非常普遍,這給汽車維修行業(yè)帶來了巨大的活力。汽車維修行業(yè)專業(yè)性較強,通常人才短缺。在…
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052020-03電氣自動控制PLC應用問題
可編程控制器技術是一種新型技術,效果明顯。結合實際情況,如何做好信息調(diào)整是關鍵。結合通信技術和控制流程,可以看出在整體運行和管理中需要明…
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052020-03實驗室實驗臺設備的相關產(chǎn)品驗收標準
1、主框架驗收比例尺 主框架采用金屬焊接,角鋼與型材連接組合箱體和金屬框架通過夾緊和懸掛結合在一起;箱體兩側和主框架外側各凹進5 mm 2。桌面有…
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推薦產(chǎn)品
- 鋼木中央實驗臺
產(chǎn)品名稱:鋼木實驗中央臺 規(guī) 格:1000*1500*850 產(chǎn)品備注:鋼木實
- 全鋼中央實驗臺
產(chǎn)品名稱:全鋼結構中央實驗臺 規(guī)格:1000 * 1500 * 850 產(chǎn)品備注:全鋼
- PP通風柜,pp通風櫥
產(chǎn)品名稱:聚丙烯PP通風柜,耐酸堿通風柜 耐酸堿通風柜規(guī)格:120
- 補風式通風柜
產(chǎn)品名稱:補風式通風柜 規(guī)格:1200 * 810 * 2350 備注:空氣補充劑通風
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